Учебно-методический комплект для начальной школы

«ГАРМОНИЯ»

 

 Характеристика ведущих идей учебно-методического комплекта «Гармония» для четырехлетней начальной школы.

         

         В учебно-методическом комплекте «Гармония» реализованы: способы организации учебной деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой; способы организации продуктивного общения, которое является необхо­димым условием формирования учебной деятельности; способы формирования понятий, обеспечивающие на доступном для младшего школьного возраста уровне осознание причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей.

          Методическая интерпретация в комплекте современных тенденций развития начального образования обеспечивает: понимание ребенком изучаемых вопросов, условия для гармоничных отношений учителя с учеником и детей друг с другом, создание для каждого ученика ситуации успеха в познавательной деятельности.

          Рассматривая учебные книги, входящие в комплект (учебник, учебник-тетрадь, тетради с печатной основой), как модель учебного процесса, интегрирующую предметное содержание и виды познавательной деятельности, авторы комплекта «Гармония» реализовали в системе учебных заданий:

• целенаправленное формирование приемов умственной деятельности (анализ и синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение);

• приоритет самостоятельной деятельности учащихся в усвоении содержания;

• активное включение в познавательную деятельность приемов наблюдения, выбора, преобразования и конструирования;

• соблюдение баланса между интуицией и знанием;

• разноплановое рассмотрение одного и того же объекта;

• опору на опыт ребенка;

• параллельное использование различных моделей: предметных, вербальных, графических, схематических и символических — и установление соответствия между ними;

• взаимосвязь индуктивных и дедуктивных рассуждений;

• единство интеллектуальных и специальных умений;

• создание каждому ребенку условий максимального эмоционального благополучия в процессе усвоения им предусмотренных программой знаний.

          Специфика содержания всех учебных предметов находит отражение в их методических концепциях и способах их реализации.

Комплект «Гармония» для 4-летней начальной школы включает в себя уже известные учителям и методистам учебно-методические комплекты по следующим учебным предметам:  

– Обучение грамоте

        Азбука. Авторы Н.М. Бетенькова, В.Г. Горецкий, Д.С. Фонин.

        Букварь. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко, Н.М. Бетенькова, О.Е. Курлыгина.

– Русский язык. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко.

– Литературное чтение. Автор О.В. Кубасова.

– Математика. Автор Н.Б. Истомина.

– Окружающий мир. Авторы О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин.

– Технология. Автор Н.М. Конышева.

           Таким образом, комплект «Гармония» полностью обеспечивает учебный процесс в начальной школе учебно-методическими пособиями по всем предметам, включённым в Федеральный базисный учебный план.

            Все учебники комплекта "Гармония" рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень учебников.

(http://www.ass21vek.ru/harmonia/map/)